黨史沙盤設(shè)計專家，擁有二十多年黨齡，在國企、事業(yè)單位從事多年黨建工作，主導設(shè)計研發(fā)了多款黨史學習沙盤課程，其中《血戰(zhàn)湘江》沙盤也被中央電視臺新聞欄目作為黨史學習教育的創(chuàng)新典型課程所報道，為多所黨校、多家企事業(yè)單位授課并廣受好評。授課風格生動活潑，精心設(shè)計互動環(huán)節(jié)，讓學員全身心參與，學有所獲且學有所樂。

沙盤推演課程打破了以往黨建課程中請專家教授做講座或走進革命教育基地參觀學習的傳統(tǒng)形式，參與者不再以一個旁觀者視角與歷史隔絕，而是以一個親歷者的身份在模擬戰(zhàn)場上擔任角色、做出決策、承擔后果，通過分析敵我態(tài)勢，制定突圍策略，調(diào)配有限資源，親身體驗當年紅軍面臨的艱難抉擇與壯烈犧牲，開啟一場跨越時空的信仰對話.

參與者被打亂順序圍桌而坐，以軍團下的師為單位分為七個作戰(zhàn)小隊（其中一桌為軍委縱隊）協(xié)同作戰(zhàn)，在完成保護一縱二縱順利前進的任務的同時，制定戰(zhàn)術(shù)以減少傷亡.每隊成員都被分配到了不同的重要角色，講師則扮演人數(shù)眾多的國軍，在講臺的交戰(zhàn)區(qū)上，隨時會根據(jù)局勢而動.

在五天的戰(zhàn)斗中，行進路線與作戰(zhàn)策略既是小隊內(nèi)的決議，更要關(guān)注其他的小隊動態(tài)，以調(diào)整自己的路線，為同一目標而浴血奮斗.而一切都是未知的.這樣的設(shè)置保證了課程的真實性和趣味性.

當中途播放湘江戰(zhàn)役有關(guān)視頻時，緊張的局勢和紅軍面臨的絕境如同一把重錘，敲擊著學員的心靈，沙盤推演進入最后的突圍階段，會議室里的計時器仿佛與1934年的戰(zhàn)地鐘聲同步敲響，講師宣布作戰(zhàn)結(jié)果“紅五軍團壯烈犧牲，最終全團41000名戰(zhàn)士幸存”，許多人紅了眼眶。

這場特殊的黨史教育中，不僅還原了湘江戰(zhàn)役的壯烈場景，更深刻觸摸到革命先烈用生命鑄就的精神豐碑。當講師講述陳樹湘烈士"斷腸明志"的事跡時，現(xiàn)場黨員無不屏息凝神。